Un trágico suceso en la ciudad de Peshawar, Pakistán, dejó un saldo de al menos 28 personas fallecidas, incluyendo 27 niños y una profesora, tras el derrumbe del techo de una escuela privada. Además, se reportaron al menos 20 personas heridas como consecuencia del accidente. El incidente ocurrió mientras se desarrollaban clases en el establecimiento educativo. Tras el colapso, se desplegó un operativo de rescate que ya ha concluido sus labores. Derrumbe en escuela de Peshawar Las autoridades locales confirmaron la cifra de víctimas y heridos a raíz del desplome del techo durante la jornada escolar. Estudiantes y docentes quedaron atrapados bajo los escombros tras el colapso. Equipos de respuesta a desastres acudieron al lugar con ambulancias para retirar los restos de la estructura caída, según informó un comunicado oficial. El gobernador de la provincia solicitó un informe detallado sobre las causas del derrumbe, que aún no han sido determinadas por las autoridades. “Drama desgarrador” El primer ministro paquistaní, Shehbaz Sharif, expresó sus condolencias a las familias afectadas y ordenó brindar toda la asistencia médica necesaria a los heridos. Por su parte, el presidente Asif Ali Zardari calificó el suceso como un drama desgarrador y manifestó solidaridad con los familiares de las víctimas. Este lamentable incidente se suma a otros casos similares en Pakistán, como el derrumbe en junio de un centro educativo en Lahore que cobró la vida de 14 niños, y el colapso del techo de un aula en Dera Ghazi Khan que dejó cuatro menores fallecidos y 20 personas heridas hace menos de dos meses. Fuente: BioBioChile
Los resultados de la prueba PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes) han generado preocupación en Chile, ya que revelaron un retroceso en el desempeño de los estudiantes de 15 años en las áreas de Lectura y Matemáticas. De acuerdo a la evaluación estandarizada, que se realiza cada tres años en los países de la OCDE, se ha señalado que los jóvenes chilenos tienen un desempeño por debajo del promedio de la OCDE en esas áreas, excepto en Ciencias, donde Chile solo es superado por Uruguay en la región. Según las cifras de la prueba PISA aplicada en 2025, los estudiantes chilenos obtuvieron un promedio de 442 puntos en Ciencias, mientras que solo alcanzaron 436 en Lectura y 403 en Matemáticas. Estas cifras están por debajo de los promedios de la OCDE, que son de 482 en Ciencias, 461 en Lectura y 463 en Matemáticas. El retroceso más significativo se observó en el área de Lectura, donde los estudiantes chilenos obtuvieron 12 puntos menos que en la medición anterior. En Matemáticas, la caída fue de 9 puntos y en Ciencias solo bajaron un punto. Según el informe, en Chile el 41% de los estudiantes alcanzó el nivel 2 de competencia en Matemáticas, mientras que el promedio de la OCDE es del 65%. Esto significa que como mínimo, estos estudiantes pueden interpretar y reconocer, sin instrucciones directas, cómo se puede representar matemáticamente una situación sencilla. En cuanto a Lectura, el 62% de los estudiantes chilenos llegó al nivel 2 o superior, mientras que el promedio de la OCDE es del 69%. Esto implica que como mínimo, estos estudiantes pueden identificar la idea principal en un texto de longitud moderada, encontrar información basándose en criterios explícitos, aunque a veces complejos, y reflexionar sobre el propósito y la forma de los textos cuando se les pide explícitamente que lo hagan. Fuente: Publimetro
Un trágico suceso en la ciudad de Peshawar, Pakistán, dejó un saldo de al menos 28 personas fallecidas, incluyendo 27 niños y una profesora, tras el derrumbe del techo de una escuela privada. Además, se reportaron al menos 20 personas heridas como consecuencia del accidente. El incidente ocurrió mientras se desarrollaban clases en el establecimiento educativo. Tras el colapso, se desplegó un operativo de rescate que ya ha concluido sus labores. Derrumbe en escuela de Peshawar Las autoridades locales confirmaron la cifra de víctimas y heridos a raíz del desplome del techo durante la jornada escolar. Estudiantes y docentes quedaron atrapados bajo los escombros tras el colapso. Equipos de respuesta a desastres acudieron al lugar con ambulancias para retirar los restos de la estructura caída, según informó un comunicado oficial. El gobernador de la provincia solicitó un informe detallado sobre las causas del derrumbe, que aún no han sido determinadas por las autoridades. “Drama desgarrador” El primer ministro paquistaní, Shehbaz Sharif, expresó sus condolencias a las familias afectadas y ordenó brindar toda la asistencia médica necesaria a los heridos. Por su parte, el presidente Asif Ali Zardari calificó el suceso como un drama desgarrador y manifestó solidaridad con los familiares de las víctimas. Este lamentable incidente se suma a otros casos similares en Pakistán, como el derrumbe en junio de un centro educativo en Lahore que cobró la vida de 14 niños, y el colapso del techo de un aula en Dera Ghazi Khan que dejó cuatro menores fallecidos y 20 personas heridas hace menos de dos meses. Fuente: BioBioChile
Los resultados de la prueba PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes) han generado preocupación en Chile, ya que revelaron un retroceso en el desempeño de los estudiantes de 15 años en las áreas de Lectura y Matemáticas. De acuerdo a la evaluación estandarizada, que se realiza cada tres años en los países de la OCDE, se ha señalado que los jóvenes chilenos tienen un desempeño por debajo del promedio de la OCDE en esas áreas, excepto en Ciencias, donde Chile solo es superado por Uruguay en la región. Según las cifras de la prueba PISA aplicada en 2025, los estudiantes chilenos obtuvieron un promedio de 442 puntos en Ciencias, mientras que solo alcanzaron 436 en Lectura y 403 en Matemáticas. Estas cifras están por debajo de los promedios de la OCDE, que son de 482 en Ciencias, 461 en Lectura y 463 en Matemáticas. El retroceso más significativo se observó en el área de Lectura, donde los estudiantes chilenos obtuvieron 12 puntos menos que en la medición anterior. En Matemáticas, la caída fue de 9 puntos y en Ciencias solo bajaron un punto. Según el informe, en Chile el 41% de los estudiantes alcanzó el nivel 2 de competencia en Matemáticas, mientras que el promedio de la OCDE es del 65%. Esto significa que como mínimo, estos estudiantes pueden interpretar y reconocer, sin instrucciones directas, cómo se puede representar matemáticamente una situación sencilla. En cuanto a Lectura, el 62% de los estudiantes chilenos llegó al nivel 2 o superior, mientras que el promedio de la OCDE es del 69%. Esto implica que como mínimo, estos estudiantes pueden identificar la idea principal en un texto de longitud moderada, encontrar información basándose en criterios explícitos, aunque a veces complejos, y reflexionar sobre el propósito y la forma de los textos cuando se les pide explícitamente que lo hagan. Fuente: Publimetro
